Nadání na Májovce: 45 let tradice a další krok vpřed

Na Májovce nezačínáme s podporou nadaných dětí od nuly. Už 45 let je součástí identity školy práce s dětmi, které potřebují větší výzvu, rychlejší tempo nebo prostor jít ve vzdělávání více do hloubky. Dříve jsme hovořili o matematických třídách, dnes tuto tradici rozvíjíme v programu Májovka+ v našich „áčkových“ třídách.

V letošním školním roce ale chceme práci s nadáním posunout dál a vytvořit z ní promyšlenější systém pro celou školu.

V září zahájily paní ředitelka a paní učitelka Kolosová studium pro školní koordinátory nadání. Od září 2026 zároveň pilotně pracujeme ve 4. ročnících s tzv. vytahovanou skupinou v předmětu Matematika+, kterou vede pan učitel Gavlas. Do podpory nadání se nově zapojuje také naše paní školní psycholožka a významnou roli mají samozřejmě i třídní učitelé, kteří od letošního září společně pracují na nové vizi třídnictví.

A co bude následovat?

Chceme se více zaměřit na systematické rozpoznávání potenciálu dětí, detailnější diagnostiku jejich silných stránek a na vytváření příležitostí, ve kterých mohou své nadání skutečně ukázat. Postupně proto budeme připravovat nové projekty, výzvy a aktivity napříč předměty, které dětem umožní objevovat, v čem jsou silné, co je baví a kam se mohou dál rozvíjet.

Nadání přitom nevnímáme jen jako hotový výkon. Zjednodušeně řečeno je nadání potenciál, zatímco talent je tento potenciál rozvinutý učením, zkušeností, motivací a prací. Proto nechceme hledat pouze děti, které už dnes dosahují mimořádných výsledků, ale také ty, jejichž schopnosti teprve potřebují správnou příležitost, aby se mohly projevit.

Navazujeme tak na 45 let tradice práce s nadanými dětmi, ale současně otevíráme novou kapitolu.

Prostor pro talent, zvídavost a nadání.